Actividades de clase:
Continuación del trabajo en torno a las lógicas cuantitativas y tipos de investigación
Se termina la exposición sobre lógicas cuantitativas.
Se presentan investigaciones con este tipo de ejemplos.
Asesoría grupal sobre la exposición de la sesión del miércoles.
Logros de clase:
Durante estas clases que van hasta el momento siento que he entendido y asimilado muchos conceptos, pero de igual manera hay otros que me han resultado un poco confusos.
Reflexión:
Creo que las estrategias que se deben implementar para captar mejor estos temas son estrategias en las que se resuelvan problemas reales, más que simplemente teoría y teoría que lo único que hace es confundirnos más.
Preguntas:
¿Qué se debe tener en cuenta para determinar que una investigación es de tipo cualitativa o cuantitativa?
Compromisos:
Esfuerzo, Dedicación y perseverancia.
Continuación del trabajo en torno a las lógicas cuantitativas y tipos de investigación
Se termina la exposición sobre lógicas cuantitativas.
Se presentan investigaciones con este tipo de ejemplos.
Asesoría grupal sobre la exposición de la sesión del miércoles.
Logros de clase:
Durante estas clases que van hasta el momento siento que he entendido y asimilado muchos conceptos, pero de igual manera hay otros que me han resultado un poco confusos.
Reflexión:
Creo que las estrategias que se deben implementar para captar mejor estos temas son estrategias en las que se resuelvan problemas reales, más que simplemente teoría y teoría que lo único que hace es confundirnos más.
Preguntas:
¿Qué se debe tener en cuenta para determinar que una investigación es de tipo cualitativa o cuantitativa?
Compromisos:
Esfuerzo, Dedicación y perseverancia.
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